Programa de Práctica Clínica 2026

MODALIDAD ON LINE

El Programa de Práctica Clínica (“PPC”) del Centro Psicoeducar está orientado a Lic. en Psicología y estudiantes avanzados de la carrera. El PPC brinda la posibilidad de conocer el funcionamiento de un centro de psicología clínica especializado en la atención infanto-juvenil.

El Centro Psicoeducar se especializa en el tratamiento de trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo y en problemáticas atencionales y comportamentales de niñas/os, adolescentes y adultos. El Centro desarrolla su actividad clínica dentro del marco de las neurociencias, analizando variables del contexto familiar y escolar tanto en la etapa de evaluación como de tratamiento.

La formación académica brinda un amplio conocimiento teórico, pero escasos recursos de práctica clínica, lo que suele generar dudas e incertidumbre al momento de iniciar la atención de pacientes.

La finalidad del PPC es contribuir a que profesionales y estudiantes del último año adquieran mayor organización, claridad conceptual y solidez clínica para realizar evaluaciones psicológicas, así como herramientas para el autocuidado personal y profesional.

Consideramos que la evaluación psicológica no es una forma de etiquetar al paciente, sino un instrumento que permite comprender la situación clínica y orientar un tratamiento efectivo.

El PPC se diseña, adapta y mejora de manera continua desde el año 2008. En la edición 2026 se implementará un formato de clases semi personalizadas, con un cupo mínimo de 3 y máximo de 5 alumnos. Los egresados podrán integrar el Directorio de Profesionales del Centro Psicoeducar.

Objetivos del PPC

Brindar un acercamiento a la práctica profesional de la clínica psicológica.
Aprehender una metodología de trabajo mediante un enfoque clínico interdisciplinario.
Aplicar Terapia Cognitivo-Conductual y Neuropsicología.
Obtener criterios técnicos para desarrollar evaluaciones individualizadas, conceptualizaciones de casos e informes.
Identificar el motivo de consulta y las áreas a evaluar.
Seleccionar técnicas de evaluación, elaborar hipótesis diagnósticas y realizar diagnósticos diferenciales.
Conceptualizar casos, planificar tratamientos y realizar devoluciones diagnósticas.
Determinar derivaciones e interconsultas cuando sea necesario.

Modalidad del PPC

Formación sincrónica vía Zoom con frecuencia semanal.
Duración de 4 horas por clase.
Clases teórico-prácticas aplicadas a casos clínicos actuales.
Ejercicios grupales para reflexión y debate diagnóstico.

Duración · Cronograma · Inicio

Inicio: 5 de marzo de 2026

Duración: 3 meses · Carga horaria total: 48 horas reloj.

Jueves – Horario general (8.00 a 10.00 hs)

8.00 a 9.30 hs: Participación en Reunión de Staff del Centro Psicoeducar.
9.30 a 9.40 hs: Break.
9.40 a 10.00 hs: Técnicas de Mindfulness para terapeutas.

Horario específico (10.00 a 12.00 hs)

Clase 1: Proceso de evaluación psicológica e historia clínica. (Lic. Montaner)
Clases 2 y 3: Evaluación psicológica y técnicas con progenitores. (Lic. Perez)
Clase 4: Evaluación vincular y entrevista infanto-juvenil. (Lic. Montaner)
Clase 5: Evaluación comportamental y análisis funcional. (Lic. Perez)
Clases 6 y 7: Evaluación cognitiva (atención y memoria). (Lic. Perez)
Clases 8 y 9: Evaluación psico-emocional: ansiedad y depresión. (Lic. Montaner)
Clase 10: Autoconcepto y personalidad. (Lic. Perez)
Clase 11: Conceptualización del caso y planificación del tratamiento. (Lic. Montaner)
Clase 12: Confección de informes. (Lic. Perez)

Docentes

Lic. Elizabeth González Montaner
Licenciada en Psicología (UBA, 1995). Formación en Trastornos de Ansiedad, Psicología Evolutiva, Terapia Cognitivo-Conductual, Neurociencias y Neuropsicología. Entrenamiento en EMDR. Profesora de Yoga.
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Lic. Dana Perez
Licenciada en Psicología (UBA, 2016). Formación en trauma psicológico, EMDR, evaluación infanto-juvenil, Mindfulness y Terapia Cognitivo-Conductual.
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secretariacentropsicoeducar@gmail.com